（通讯员 魏雅渠 王方）2024年12月14日，williamhill威廉希尔《高级管理学》课程组举办了新理论、新方法“学术会议式”集中研讨活动。本次活动特别邀请了王林雪教授、张卫莉副教授、梁津安副教授、郭晓博士，以及MBA员工、Hello中文创始人肖雅文作为点评人，为研究生汇报小组提供专业指导和点评，会议由王方教授主持。

首先，肖雅文以“人生就是一场破圈游戏”为题，分享了她对生活与管理、学习与管理、创业与管理的关系的深刻理解，如何通过接纳不足、强化练习和不断试错实现个人成长的经历。她从一个小山村的孩子成长为村里的第一位老员工，再到成为小红书、B站等多个自媒体平台线上教授中文领军人物的故事，激励着每一位师生。

随后，各学习小组分别就组织理论、供应链管理、企业社会责任、精益生产理论、战略管理、业务流程再造等多个主题进行了深入的汇报和讨论。第一个学习小组围绕“组织理论的回顾与最新进展”进行了深入的探讨，分析了传统制度理论和组织理论的不足，并探讨了新趋势。第二个学习小组通过“供应链管理演进图谱”的分析，展示了从1900年至今供应链管理的演变过程，通过福特流水线作业的案例，深入剖析了理论创新和技术赋能对全球实践的影响。第三个学习小组讨论了“商人”还是“企业家”的问题，即企业应不应该承担社会责任，综述了企业社会责任CSR的研究与应用。第四个学习小组专注于“精益生产理论研究”，探讨了其发展历程、核心思想、基本原则以及应用情况，分析了精益生产理论的前沿进展和未来研究趋势。第五个学习小组对“知识管理理论”进行了全面的综述，分析了知识管理的起源、发展以及与新兴领域的结合，特别强调了知识管理作为一个动态多元的过程，以及促进隐性知识与显性知识转化的重要性。第六个学习小组汇报了“战略管理理论相关文献”，精读了多篇论文并进行了启发与思考。第七个学习小组探讨了“业务流程再造理论框架与实践演变”，分析了BPR的概念、背景、方法论以及实际应用案例。第八个学习小组讨论了“组织管理”的范式发展，包括新制度社会学、政治学、非主流和后现代组织理论。

各位点评人从选题适当性、内容组织逻辑、汇报演讲表现等方面对各小组进行了一对一指导，并提出了建设性修改建议。特别是关于知识管理问题的讨论，王林雪强调隐性知识与显性知识比例变化与现代AI技术之间的紧密联系，提醒在场师生，尽管AI技术日益发达，我们仍需重视隐性知识的价值，不能忽视其在知识管理中的核心地位。肖雅文则从实践者的角度出发，认为显性知识可以通过课程等形式进行传播，而隐性知识则更多地体现在社群互动和个人经验中，这种知识的传递对于构建学习型社群和提升个人及团队的创新能力至关重要。最后，整个研讨活动在热烈的讨论和深入的交流中圆满结束，与会师生纷纷表示，通过此次研讨活动，对高级管理学的新理论和新方法有了更全面的认识和理解。

据悉，williamhill威廉希尔高度重视研究生课程思政建设工作，鼓励教师大胆创新、勇于尝试，挖掘专业课程中的思政元素，以员工喜闻乐见的形式，实现深入浅出的知识传授，把价值观培育和塑造“基因式”地融入课程，润物无声，立德树人。此次《高级管理学》新理论、新方法“学术会议式”集中研讨活动，是课程组立足公司产品需求和特点，为探索课程思政新模式做出的有益探索，创新了课堂互动形式，提升了员工的课堂参与度与获得感，得到了学院和学校的有力支持。